| Страница: 2 из 2 <-- предыдущая следующая --> | Перейти на страницу: |
| Отрасли промыш-ленности | Число заводов | Числен-ность рабочих всего | В том числе | Из общего числа рабочих, имеющих образование |
| | мужчин | женщие |
|
| | низшее | среднее | высшее | ||||
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
В этой таблице в сказуемом даны две группировки рабочих: по полу и образованию. Но расположены эти показатели параллельно, а не комбинированно. В комбинированной таблице содержится сложная разработка сказуемого, которая дает больше информации, чем простая разработка. Но сложная разработка сказуемого увеличивает объем таблиц, что отрицательно сказывается на их наглядности, компактности и удобстве для анализа.
Группировки, применяемые при разработке сказуемого, не меняют вида таблиц. Вид таблицы (простая, групповая, комбинационная) всецело определяется наличием или отсутствием группировок в подлежащем, т.е. группировок самих единиц изучаемой совокупности.
3. Основные правила составления статистических таблиц.
Первым этапом составления статистической таблицы является ее макет, т.е. таблица, состоящая из строк и граф, которые еще не заполнены цифрами.
Предположим, нужно составить макет статистической таблицы, из которой была бы видна зависимость уровня производительности труда, измеряемого средней выработкой продукции на одного работающего, от величины стоимости продукции завода. Прежде всего необходимо наметить подлежащее таблицы. В подлежащем может быть помещен или перечень заводов, или группировка. Давая перечень заводов, их необходимо расположить в определенном порядке, в данном случае по возрастанию стоимости продукции. Однако, если заводов много, такое подлежащее сделает таблицу громоздкой и мало наглядной. Значит, лучше произвести группировку.
Чтобы определить искомую зависимость производительности труда от стоимости продукции, нужно сгруппировать заводы по признаку-фактору, т.е. по стоимости продукции.
После того, как намечено подлежащее, нужно определить сказуемое таблицы. Основным показателем производительности труда является средняя выработка продукции на одного работающего. Чтобы исчислить этот показатель, следует по каждой группе подсчитать величину (абсолютную) произведенной продукции и численность работающих. Кроме того, необходимо подсчитать и численность единиц совокупности по каждой группе, т.е. число заводов в группе, чтобы знать численность каждой группы и в итоге получить конкретную цифру – общее число заводов. Для выявления зависимости между уровнем производительности труда и стоимостью продукции большего числа показателей в сказуемом не требуется. На основании приведенных показателей можно исчислить среднюю стоимость продукции на один завод. Если добавить показатель – стоимость основных фондов, то можно исчислить и стоимость продукции на один рубль основных фондов. Все эти показатели, хотя и представляют интерес, но не имеют непосредственного отношения к заданию, поэтому ими не следует загромождать таблицу.
Таким образом, в сказуемом таблицы будет четыре показателя: средняя выработка продукции на одного работающего, стоимость выработанной продукции, численность работающих и число заводов.
Остается решить последний вопрос, в каком порядке расположить показатели. Здесь тоже следует соблюдать определенные правила. Начинать надо всегда с численности совокупности, в данном случае в первой графе сказуемого таблицы следует указать число заводов, во второй и третьей графах – абсолютные величины – стоимость выработанной продукции и число работающих. Лучше во второй графе поместить показатель стоимости продукции, а в третьей – число работающих, но не будет ошибкой, если эти показатели поменять местами. После абсолютных показателей в последующих графах таблицы нужно поставить средние или относительные величины, в данном примере – показатель выработки на одного работающего. Такое расположение показателей в сказуемом обеспечивает определенную логическую последовательность при анализе таблицы. Читатель сразу видит, с какой совокупностью он имеет дело (сколько заводов взято для анализа), какова продукция этих заводов, сколько работает человек и, зная эти показатели, получает представление о том, какова средняя выработка продукциина одного работающего. Если бы в таблице сначала была показана средняя выработка, затем число работающих, продукция и число заводов, т.е. если показатели расположить в обратной последовательности, то читать и анализировать такую таблицу будет труднее.
От статистических таблиц, служащих для внесения итогов, получаемых сводкой, прежде всего требуется, чтобы они были не простым собиранием итогов, размещенных в каком угодно порядке, но чтобы каждая таблица заключала в себе аналитическое изложение результатов наблюдения, чтобы в последовательном ряде столбцов или граф и самих таблиц постепенно развертывались перед глазами исследователя цифровая картина тех качеств и свойств, которые представляют предмет наблюдения и тех отношений, в каких стоят друг к другу и к сопутствующим условиям отдельные части целого.
После определения последовательности расположения показателей в сказуемом можно составить макет таблицы, а именно:
| Группы заводов по стоимости произведенной продукции (млн. руб.) | Число заводов | Стоимость произведенной продукции за год (млн. руб.) | Число работающих в среднем за год (человек) | Средняя выработка продукции на одного работающего (руб.) |
| 1 2 3 |
| | |
Макет этой таблицы следует использовать сначала для того, чтобы составить разработочную таблицу, в которой будут данные по каждой единице, в нашем примере – по каждому заводу, и итоговые данные по выделенным группам, а затем для составления итоговой – аналитической таблицы, в которой будут сведения только по группам и в целом.
Составленная по данным 25 заводов разработочная таблица примет следующие вид:
| Группа заводов по стоимости произведенной продукции (млн. руб.) | Стоимость произведенной продукции за год (млн. руб.) | Число работающих в среднем за год (человек) | Средняя выработка продукции на 1 работающего (руб.) |
|
От 3,3 до 7,2 | 3,3 3,3 3,7 4,0 4,1 4,2 5,1 6,0 6,5 6,5 6,8 | 562 445 515 622 485 655 400 820 750 815 840 | 5694 7416 7184 6431 8453 6412 12750 7317 8667 7239 8095 |
|
ИТОГО по группе | 53,5 7,3 7,3 9,2 10,2 10,5 11,2 | 6909 925 955 795 932 810 1050 | 7729 7892 7644 11572 10944 12963 10667 |
|
ИТОГО по группе | 55,7 11,5 11,9 14,1 14,2 | 5467 1200 1140 1290 1225 | 10188 9583 10439 10930 11592 |
|
ИТОГО по группе | 51,7 17,6 17,7 18,5 19,2 | 4855 1521 1440 1460 1600 | 10647 11561 12292 12671 12000 |
|
ИТОГО по группе | 73 | 6021 | 12124 |
|
ВСЕГО по заводам | 233,9 | 23252 | 10055 |
Составим итоговую аналитическую таблицу, используя для этого итоговые строчки по группам, которые имеются в разработочной таблице:
| Группа заводов по стоимости произведенной продукции (млн. руб.) | Число заводов | Стоимость произведенной продукции за год (млн. руб.) | Число работающих в среднем за год (человек) | Средняя выработка продукции на 1 работающего (руб.) |
| 3,3-7,2 7,3-11,2 11,3-15,2 15,3-19,2 | 11 6 4 4 | 53,5 55,7 51,7 73,0 | 6909 5467 4855 6021 | 7743 10188 10647 12124 |
| ИТОГО | 25 | 233,9 | 23252 | 10059 |
Как видим из таблицы, выявилась довольно четкая прямая зависимость производительности труда от стоимости продукции.
Оформлять таблицу нужно правильно и красиво. Линии должны быть прямыми, четкими.
В таблице делаются итоговые строки и графы в тех случаях, если в подлежащем или сказуемом имеются группировки по какому-либо признаку.
Приведем еще один пример составления таблицы. Предположим, что в таблице нужно выразить следующий текст: в высших учебных заведениях страны насчитывалось на начало 1965/66 учебного года 3861 тыс. студентов, на начало 1966/67г. – 4123 тыс. студентов, на начало 1967/68г. – 4311 тыс. Из них на дневных отделениях обучалось в 1965/66 учебном году 1584 тыс., в 1966/67г. – 1740 тыс., и в 1967/68г. – 1890 тыс., на вечерних отделениях в 1965/66 учебном году – 569 тыс., в 1966/67г. – 618 тыс. и в 1967/68г. – 652 тыс., на заочных отделениях в 1965/66 учебном году – 1708 тыс., в 1966/67г. – 1765 тыс., в 1967/68г. – 1769 тыс. студентов.
В таблице надо показать изменение удельного веса различных видов обучения в вузах страны.
Приведенные данные содержат группировку студентов по видам обучения. Этим определяется подлежащее таблицы. В сказуемом можно дать абсолютные и относительные показатели по годам.
| Виды обучения | Тыс. человек | В процентах к итогу |
| | 1965/66г. | 1966/67г. | 1967/68г. | 1965/66г. | 1966/67г. | 1967/68г. |
| На дневных отделениях На вечерних отделениях На заочных отделениях | 1584 569 1708 | 1740 618 1765 | 1890 652 1769 | 41 15 44 | 42 15 43 | 44 15 41 |
| ВСЕГО | 3861 | 4123 | 4311 | 100 | 100 | 100 |
Из таблицы виден рост удельного веса обучающихся на дневных отделениях.
А вот пример неправильного построения этой таблицы:
| Виды обучения и годы | Число студентов (тыс.) | Удельный вес в общем итоге |
|
На дневных отделениях | 1584 1740 1890 569 618 652 1708 1765 1769 3861 4123 4311 | 41 42 44 15 15 15 44 43 41 100 100 100 |
| Страница: 2 из 2 <-- предыдущая следующая --> | Перейти на страницу: |
| © 2007 ReferatBar.RU - Главная | Карта сайта | Справка |