Страница: 2 из 2 <-- предыдущая следующая --> | Перейти на страницу: |
О чём может спросить работодатель | Чего не следует говорить в ответ |
|
Почему вам нужна именно эта вакансия? Почему вы считаете, что справитесь с этой работой? | Рассказывать свою биографию. | Сообщить о том, что вы умеете и способен(на) сделать для фирмы на искомом месте. |
Как бы вы себя описали? Охарактеризуйте себя как личность. | Распространяться о своих религиозных и политических убеждениях, плакать о личной жизни. Интервью не имеет право затрагивать эти вопросы, а вы не обязан(на) отвечать. | Рассказать о себе, делая упор на качествах, которые вам понадобятся на этом посту. |
Какой у вас опыт? Чем вы можете быть здесь полезны? | Перечислять все места, где вы работали. | Подробнее рассказать о своих достижениях в интересующем фирму направлении. |
Как вам удалось справиться с какой-нибудь трудной ситуацией? | Сообщать незначительные подробности. | “Мне удалось изменить то-то и то-то, что принесло значительную прибыль фирме.” Или рассказать, как тебе удалось выручить кого-нибудь в критической ситуации. |
Ваша самая большая слабость? | Торопиться с самокритикой. | Упомянуть недостатки, никак не влияющие на профессиональные качества. |
Что вам известно о нашей компании? | “Я собирался(ась) навести подробные справки, но руки не дошли….” | “Я знаю, чем она занимается и чем торгует, какое место ей принадлежит в отрасли.” |
У вас в резюме написано то-то и то-то…. Расскажите поподробнее. | “К сожалению, я его составил(а) сто лет назад и уже не помню деталей.” | Надо дать чёткие и короткие ответы по существу. Подготовьтесь подкрепить фактами каждое утверждение. |
Вы готовы пойти на курсы повышения квалификации? | “Нет, это не слишком меня интересует.” | “Да, я мечтал(а) бы быть в курсе новейших достижений в данной области.” |
Вам нравиться работать в “команде”? | “Я с гораздо большим удовольствием показал(а) бы, на что способен(на) в одиночку.” | “Очень нравится и вот конкретный пример (привести).” |
Каким(какой) вы себя видите через пять лет? | “Я занимаю должность, созданную специально «под меня».” | “Я собираюсь работать все эти годы в Вашей фирме и надеюсь, что новые навыки помогут моему продвижению по службе.” |
Психологический аспект. Даже обладая блестящим послужным списком и квалификацией, никто не зарегистрирован от неблагоприятного исхода интервью, Обычно вакансия достаётся человеку, который не только компетентен в своей профессии, но и способен к установлению хороших человеческих контактов. Поэтому одна из основных задач соискателя - найти общий язык с работодателем, произвести на него благоприятное впечатление.
Хорошее знание правил, которым надо следовать на интервью, безусловно, срабатывают повышая шансы на получение работы, но ни одно из них не обеспечивает 100% попадания в десятку.
З а к л ю ч е н и е
1. Подбор персонала – наиболее ответственный этап в управлении персоналом. Это многоэтажная, кропотливая и непрерывная работа, строящаяся на научно-методических принципах и организационных мероприятиях по подбору персонала.
2. Подбор кадров представляет собой единый комплекс 5-ти форм его обеспечения:
·Научно-методической,
·Организационной,
·Кадровой,
·Материально-технической,
·Программной.
3. Научно-методические принципы подбора кадров это:
·Комплексность,
·Объективность,
·Непрерывность,
·Научность.
Научно методически обоснованный подбор кадров позволяет избежать субъективности оценки кандидатов.
4. В подборе персонала применяются профессиограммы, в них указывается перечень требований, предъявляемых данной специальностью, должностью к человеку.
5. В основе подбора персонала лежит процесс планирования человеческих ресурсов – определение когда, где, сколько и какой квалификации сотрудники потребуются организации.
6. Процесс отбора персонала состоит из нескольких этапов:
·Определения требований к кандидату,
·Привлечения кандидатов,
·Отбор кандидатов,
·Приём на работу,
каждый из которых предполагает использование специальных методов.
7. Успех отбора в равной степени зависит от эффективности организации в реализации каждого его этапа в отдельности и способности управлять им как единым процессом.
Л и т е р а т у р а
1. Мескон М.Х., Альберт И., Хедоури Ф.
«Основы менеджмента»; пер. с англ. – изд-во “Демо”, 1995 г. – 704с.
2. Шекшня С.В.
«Управление персоналом современной организации» /учебно-практическое пособие/ - изд-во ЗАО “Бизнес-школа «Интел-синтез»”, 1997 г. – 336 с.
3. Литвинцева Н.А.
«Психологические аспекты подбора и проверки персонала» изд-во ЗАО “Бизнес-школа «Интел-синтез»”, 1997 г. – 400 с.
4. Черчикова И.Н.
«Менеджмент» /учебник –2 изд./, перераб-ый и доп. Изд-во “Банки и биржи”, ЮНИТИ, 1995 г. – 480с.
1
1
Приём на работу
Отбор кандидатов в
соответствии с
требованиями
Подбор кандидатов
Потребности организации в сотруднике
2
Страница: 2 из 2 <-- предыдущая следующая --> | Перейти на страницу: |
© 2007 ReferatBar.RU - Главная | Карта сайта | Справка |