| Страница: 4 из 8 <-- предыдущая следующая --> |
| Наименование | 1995 г. | 1996 г. | 1997 г. | 1997 г. к 1995 г. (+, –) |
|
Средний разряд рабочих на начало года | 3,44 | 3,5 | 3,56 | 0,12 |
|
Средний разряд рабочих на конец года | 3,5 | 3,56 | 3,68 | 0,18 |
|
Средний разряд рабочих | 3,47 | 3,53 | 3,62 | 0,09 |
|
Средний разряд работ по основному производству | 3,59 | 3,64 | 3,7 | 0,11 |
Из данных таблицы 2.6 видно, что на протяжении 1995, 1996 и 1997 годов средний разряд работ по основному производству выше среднего разряда. Но в тоже время разность между средним разрядом работ и средним разрядом рабочих уменьшается из года в год. В 1995 году она равна 0,12, в 1996 году – 0,11, в 1997 году – 0,08. Следовательно, необходимость в повышении квалификации рабочих кадров уменьшается.
Рассчитаем число рабочих, которым следует повысить квалификацию. Это определяется по формуле:
гдеЧр.к– численность рабочих, которым необходимо повысить квалификацию;
Чр.о.п– общая численность рабочих по основному производству;
Рработ– средний разряд работ;
Ррабочих– средний разряд рабочих
Чр.к 1995= (3,59-3,47) х 1256 =150 человек
Чр.к 1996= (3,64-3,53) х 962 = 105 человек
Чр.к 1997= (3,7-3,62) х 1003 = 80 человек.
Из данных расчёта следует, что необходимость в повышении квалификации рабочих кадров в 1997 году уменьшилась по сравнению с 1995 годом почти в 2 раза или на 70 человек.
В механическом цехе № 3 Гомельского станкостроительного завода им. С. М. Кирова основными рабочими профессиями являются профессия токаря и шлифовщика. Удельный вес токарей к общей численности рабочих цеха составляет 25,3 % или 18 человек, а удельный вес шлифовщиков – 17 % или 12 человек. Общая численность рабочих механического цеха № 3 составляет 71 человек. Рассмотрим профессионально-квалификационную структуру рабочих кадров механического цеха № 3.
| Наименование профессии | Кол-во, чел. | разряды |
| | Не имеет | I | II | III | IV | V | VI |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
Токарь | 18 | | | 4 | 3 | 8 | 4 | |
| Шлифовщик | 12 | | | 7 | 1 | 4 | | |
| Ученик токаря | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - |
| Ученик шлифовальщика | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
| Слесарь механосборочных работ | 5 | | | 1 | 3 | | 1 | |
| Оператор станков с ЧПУ | 4 | | | 1 | 3 | | | |
| Ученик оператора станков с ЧПУ | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
| Термист | 4 | | | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Зуборезчик | 4 | | | 1 | 3 | | | |
| Ученик зуборезчика | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
Фрезеровщик | 3 | | | 1 | 2 | | | |
| Ученик фрезеровщика | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
| Заточник | 3 | | | 1 | 1 | 1 | | |
| Кузнец | 2 | | | 2 | | | ||
| Зубошлифовщик | 2 | | | 1 | 1 | | | |
| Электромонтёр | 2 | | | 1 | | | 1 | |
| Машинист | 2 | | | 1 | 1 | | | |
| Протяжник | 1 | | | 1 | ||||
| Стропальщик | 1 | | | 1 | | | ||
| Нагревальщик металла | 1 | | | 1 | | |||
| ВСЕГО: | 71 | 7 | | 10 | 16 | 21 | 10 | 7 |
С помощью данных, приведённых в таблице 2.7, проанализируем соответствие среднего разряда работ и среднего разряда рабочих по профессиям токаря и шлифовальщика.
Токари:
Из данных расчёта видно, что средний разряд работ ниже среднего разряда рабочих. Так как квалификационный уровень токарей выше требований производства, то у рабочих может утрачиваться интерес к работе, так как отсутствует возможность реализации знаний и способностей. В итоге может снизиться интенсивность и производительность труда.
Шлифовщики:
Из расчёта следует, что средний разряд работ шлифовщиков выше среднего разряда рабочих. Необходимо рассчитать численность шлифовщиков, которым необходимо повысить квалификацию.
Ч = (3,1-2,75)х12 = 4человека.
В механическом цехе № 3 необходимо повысить квалификационный уровень 4 шлифовщикам.
В современных условиях под воздействием научно-технического прогресса изменяется квалификационная структура рабочих кадров. В основе изменений лежат качественные сдвиги в совокупном общественном труде, выражающимся в сокращении сферы приложения простого и соответственно значительном расширении сферы приложения сложного труда. Этот процесс протекает как в форме перехода рабочих к более сложным видам труда в рамках соответствующих профессий, так и в форме увеличения численности и удельного веса рабочих таких профессий, которые связаны преимущественно с трудом более высокой сложности, что требует более высокой квалификации рабочих.
Сложившаяся структура рабочих кадров позволяет распределить их по четырём направлениям: неквалифицированные, малоквалифицированные, квалифицированные, высококвалифицированные. К первой группе относят рабочих без разряда и рабочих I разряда, ко второй – II разряда, к третьей – III-IV разрядов, к четвёртой – V-VI разряда.
Группировка рабочих кадров механического цеха № 3 по уровню квалификации приведена в таблице 2.8.
| Квалификационные группы | Количество человек | Удельный вес группы в % к общей численности цеха |
|
Неквалифицированные | 7 | 9,9 |
|
Малоквалифицированные | 10 | 14,1 |
|
Квалифицированные | 37 | 52,1 |
|
Высококвалифицированные | 17 | 23,9 |
|
ИТОГО: | 71 | 100 |
Из данных таблицы 2.8 видно, что наибольший удельный вес приходится на долю квалифицированных рабочих, он составляет 52,1 %.
Неквалифицированные рабочие – это ученики токаря, шлифовщика, фрезеровщика, оператора станков с ЧПУ, которые после обучения должны сдать экзамены м повысить свой квалификационный разряд.
В механическом цеху № 3 значительную долю занимает группа высококвалифицированных рабочих, её удельный вес к общей численности рабочих цеха составляет 23,9 %.
2.3. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, действующая на предприятии.
Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, действующая на Гомельском станкостроительном заводе им. С. М. Кирова осуществляется на основании стандарта предприятия составленного на основании «Типового положения о непрерывном профессионально-экономическом обучении» (Приложение 5). Эта система устанавливает формы и методы подготовки, переподготовки рабочих кадров, повышения квалификации, формирования у них высокого профессионализма, современного экономического мышления, умения работать в новых экономических условиях.
Персональную ответственность за организацию и учебно-методическую работу на предприятиях осуществляет бюро (отдел) по подготовке кадров предприятия. В своей деятельности начальник бюро руководствуется действующим законодательством, приказами и указаниями вышестоящих организаций.
На предприятии организуются следующие виды обучения рабочих, обеспечивающие его непрерывность:
·подготовка новых рабочих;
·переподготовка (переобучение ) рабочих;
·обучение рабочих вторым (смежным) профессиям;
·повышение квалификации рабочих.
В условиях рыночной экономики потребности предприятий в квалифицированных рабочих кадрах в значительной степени удовлетворяются за счёт их подготовки и переподготовки непосредственно на производстве. На заводе им. С. М. Кирова отдел кадров и бюро по подготовке кадров ведёт учёт числа обученных кадров, работников, которые повысили квалификацию, прошли переподготовку или стажировку, а также ведёт учёт затрат на эти цели.
Проанализируем данные по количеству рабочих кадров, которые повысили квалификацию, прошли подготовку и переподготовку в учебных заведениях и непосредственно на предприятии (табл. 2.9).
| № | Наименование | 1995 г. | 1996 г. | 1997 г. | 1997 г. в % к 1995 г. |
|
1 | всего работников, которые повысили квалификацию, прошли подготовку и переподготовку | 127 | 104 | 125 | 98,4 |
|
| из них: рабочие | 63 | 58 | 74 | 117,5 |
|
2 | повысили квалификацию всего | 93 | 52 | 76 | 81,7 |
|
| из них: рабочие | 29 | 6 | 25 | 86,2 |
|
| в том числе: в учебных заведениях | 7 | 1 | – | – |
|
| на предприятии | 22 | 5 | 25 | 113,6 |
|
3 | прошли профессиональную подготовку и переподготовку всего | 34 | 52 | 49 | 144,1 |
|
| из них: рабочие | 34 | 52 | 49 | 144,1 |
|
| в том числе: обучено в первую | 3 | 7 | 3 | 100 |
|
| обучено другим (смежным) профессиям | 18 | 32 | 19 | 105,5 |
|
| переподготовлено | 13 | 13 | 27 | 207,7 |
|
4 | обучено в связи с сокращением | 21 | 18 | – | – |
Из данных таблицы 2.9 видно, что на протяжении трёх удельный вес рабочих кадров при подготовке, переподготовке и повышении квалификации увеличивается по отношению к общему количеству работников предприятия, прошедших подготовку, переподготовку и повышение квалификации.
В 1995 году удельный вес рабочих составлял 49,6 % , в 1996 году – 55,7 %, в 1997 году – 59,2 %. Это увеличение происходит в основном за счёт профессиональной подготовки и переподготовки.
Анализируя данные таблицы 2.9, можно отметить, что в 1997 году повышению квалификации рабочих кадров было уделено значительное внимание по сравнению с 1996 годом. Так, удельный вес рабочих к общему числу в 1996 году составил 11,5 %, а в 1997 году – 32,8 %. Это окажет в свою очередь результат на деятельность предприятия, так как существует взаимосвязь роста производительности труда рабочих за счёт повышения квалификации. А если возрастёт производительность труда, то увеличиться и объём выпускаемой продукции. с повышением квалификации рабочих кадров улучшается качество выпускаемой продукции.
Более подробно остановимся на вышеперечисленных формах обучения, действующих на предприятии.
| Страница: 4 из 8 <-- предыдущая следующая --> |
| © 2007 ReferatBar.RU - Главная | Карта сайта | Справка |