В европейских странах, а также в Япони антимонопольный процесс происходил более поздний, чем в Соединенных Штатах. Это поясняется тем, что на протяжении многих лет в этих государствах не существовало определенной мысли о законности монополистических объединений. Так, первые законы против монополий в Европе были принятые лишь в 30-х годах ХХ ст. (Бельгия — в 1935 г., Дания — в 1937, Великобритания — в 1948, ФРГ — в 1957, Франция — в 1963). А в странах Восточной Европы такие законодательные акты вообще появляются лишь в конце 80-х лет.
Конкуренция и антимонопольная практика регулируются сегодня и на межгосударственном уровне. Так статьи 85 и 86 Римского договора, который считается началом ЕЭС, тоже содержат запрета монополистических соглашений и создания монополий. Они являются также объектом межправительственных договоров, регулируются документами Комиссии ООН по вопросам промышленности и торговли и др.
Антимонопольная политика не имеет целью ликвидацию или запрет крупных монопольных образований, так как в обществе давно сложилось понимание того, что монополия, как один из основных факторов роста прибыли не может быть “укрощена”. Поэтому основной задачей есть поставить ее под государственный контроль, устранить возможность злоупотреблений монопольным положением.
Можно назвать такие две основных формы борьбы с монополиями: 1) предупреждение создания монополий; 2) препятствование использования монопольной власти. Законодательство стран Запада действует в основном с помощью первой формы. Это происходит потому, что по мнению ведущих специалистов в этой области значительно более легким есть не допустить возникновения монополии, чем потом бороться с уже существующей. Такими упреждающими мерами есть запрет объединений, а также сговори, которые ведут к ограничению производства и торговли; то есть, речь идет о запрете создания монополий любого известного вида. Также существует запрет на приобретение акций и других активов конкурирующих предприятий, если это ведет к монополизации области и ослабляет конкурентную борьбу. Например, в Японии из таких соображений были запрещенные холдинговые компании.
В мировой экономической практике различают три основных типа слияния предприятий: горизонтальное, вертикальное и диверсификацию. Первый тип имеет место, если объединяются фирмы-представители одной области, которые выпускают тождественную продукцию или предоставляют альтернативные услуги. Итак, в результате их объединения существует угроза монополизации области, которая само по себе ведет к отрицательным экономическим следствиям. Поэтому именно этот тип слияния наибольшее преследуется законодательными актами. Другие два — вертикальный (объединение двух фирм, связанных производственной или технологической зависимостью) и диверсификация (объединение производитель - фирм-производителей разнопланових продуктов или услуг) контролируются меньшее и отношение к ним более либеральное, так как они не создают возможности монополизации отдельных рынков.
Рядом с мероприятиями, направленными на недопущение образования монополий на рынках, существуют также такие, которые призваны бороться с уже существующими фирмами, которые могут считаться монополистами. Против них применяется высокое налогообложение монопольных прибылей, контроль по ценам на продукты производства монопольных образований, переведение монополий в государственную собственность, административное наказание за нарушение антимонопольного законодательства, осуществление демонополизации, разукрупнение монополий.
Последнее мероприятие, кстати, встречается исключительно редко и есть крайним случаем наказания нарушителей. Для того, чтобы государство обратилось к роспуску предприятий, тем нужно уже слишком открыто и нахабно действовать вопреки антимонопольной политике. Тем не менее и такие факты знает история. В начале нашего столетия было распущено “монстра” среди американских монополий, нефтяной трест “Стандарт Ойл”, также пострадавшая компания “Американ Тобакко”. При современных условиях был розукрупнено “AT&T”, “Алкоа”, “Дюпон”.
Следует отметить, что западное антимонопольное законодательство постоянно усовершенствовалось и на сегодня есть действенным инструментом. Оно дало возможность в значительной мере сдержать монопольные тенденции, стимулировать здоровые рыночно-конкурентные отношения. Угроза преследования законом принудила фирмы избегать явных монопольных ситуаций и не злоупотреблять ними. Благодаря этому удалось не только сохранить, а и усилить конкурентное соревнование7.
А что же ситуация с антимонопольной деятельностью в Украине? По словам специалистов, для нашей страны вопроса антимонопольной политики являются настолько новыми и непривычному, что не воспринимаются иногда даже экспертами.
Вместе с тем, специфика экономики Украины состоит в том, что еще в период ее вхождения в народнохозяйственную систему СССР она отличалась одним из высочайших уровней концентрации и централизаци производства, его монополизации. Сегодня чрезмерный уровень монополизации не только сохранился, но в некоторой мере даже увеличился, поскольку государство на протяжении последних лет, ослабив контроль над производителем, своевременно не внедрила механизм его ограничения путем создания и поддержки конкуренции.
О масштабах монополизма в нашей стране пока что приходится говорить, оперируя приближенными цифрами. По утверждению председателя Антимонопольного комитета Украины в 1993 году в Украине было близко 540 монополист-предприятий-монополистов, судьба которых на общегосударственных рынках соответствующих товаров превышает 35%, а в дальнейшие года значительных изменений не состоялось.
Украина является монополистом в СНГ из добычи и обогащения титанового сырья, а также монопольно вырабатывает такие металлы, как цирконий, гафний, ниобий, свыше 80% трихлорсилану- сырья для производства полупроводникового кремния, близко 70% монокристаличесекого кремния. Наиболее в Украине являются рынки машиностроения — 97,7%, медицинской промышленности — 75,7%, химической и нефтехимической промышленности — 68,9%, металлургии — 44,9%. На начало 1995 года начислялось свыше 400 предприятий, которые занимало монопольное положение на 460 региональных рынках. Слишком монополизированные также посреднические структуры в агропромышленном комплексе.
Антимонопольное законодательство в Украине определяет правовые основы ограничения монополизма, недопущение недобросовестной конкуренции в предпринимательской деятельности и осуществление государственного контроля за его соблюдением. Законом Украины “Об ограничении монополизма и недопущение недобросовестной конкуренции в предпринимательской деятельности”, принятым в марте 1992 г., изменениями в него и принятым в июне 1996 г. на его развитие Законом Украины “О защите от недобросовестной конкуренции” наказываются все действия предпринимателя, которые направленные на создание препятствий доступу на рынок другим и на установление дискриминационных цен на свои товары. Законы направлены на осуществление “демонополизации экономики, финансовой, материально-технической, информационной, консультативной и другой поддержки предпринимателей, которые оказывают содействие развитию конкуренции”8.
Итак, как видим, мировые монопольные процессы заставили государство усилить регулирующие основы в экономике. Специальная антимонопольная политика и антимонопольное законодательство дали возможность поставить под контроль процессы монополизации, сохранить и усилить конкуренцию.
Заключение
Мы рассмотрели такую обширную тему как «Конкуренция и монополия». Большинство рыночных ситуаций в реальном мире занимают промежуточное положение между крайними случаями совершенной конкуренции и полной монополии.
На мой взгляд, полезно время от времени проводить различия между характерными чертами чисто конкурентного рынка и особенностями других основных моделей рынка: чистой монополией, монополистической конкуренцией и олигополией.
Мы выяснили, что для того чтобы рынок был совершенно конкурентным, для него должны выполняться следующие условия: наличие многих продавцов, каждый их которых мал относительно рынка в целом; продуктовая однородность; хорошо информированные покупатели; свободные вход фирм на рынок и выход из него и независимые решения со стороны как производителей, так и потребителей. Некоторые отрасли. Особенно в сельском хозяйстве, удовлетворяют этим требованиям, но модель конкуренции является полезной даже в том случае, когда эти требования соблюдаются только приблизительно. Совершенный конкурент не может воздействовать на сложившуюся рыночную цену товаров и услуг.
На несовершенно конкурентных рынках в противоположность совершенно конкурентным продавцы могут повышать цену на свои продукты, ограничивая свой выпуск. Монополия представляет собой крайний случай несовершенной конкуренции, где имеется один единственный продавец и отсутствует возможность для вхождения других.
Общество, признавая, что монополия нарушает процесс ценообразования, относясь враждебно к монопольной прибыли или же по другим причинам, может объявить монополию«общественно полезным предприятием»и установить контроль над ее ценами. Другими важными типами несовершенно конкурентных рынков являются монополистическая конкуренция (множество продавцов, легкость вхождения и дифференциация продукции) и олигополия (мало продавцов, возможна дифференциация продукции и существуют барьеры для вхождения). При несовершенно конкуренции фирма обладает известным контролем.
Три основных дефекта рынка дают экономическое оправдание государственного регулирования: монопольная власть, внешние факторы и несовершенная информация
С помощью государственного регулирования экономики и различных антимонопольных мероприятий официального и неофициального характера можно достигнуть того, чего не могут обеспечить автоматически действующие в условиях свободной конкуренции факторы, противодействуюцще влиянию монополий или уравновешивающие его.
Список использованной литературы
1. Ансофф И. Стратегическое управление./ пер. с англ. М.: Экономика 1989 - 507 с.
2. Варламова А. Конкуренция и монополия. //РИСК. -1997. -№5. -с. 56 -60.
3. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия. Уч.пос. М.:МИК. 1996 - 128 с.
4. Демонополизация и развитие конкуренции в украинской экономике. - М.: Институт экономики РАН, 1995. – 172 с.
5. Конкурентная политика ЕЭС в едином рынке / Ассоц. Европ. Исслед., ин-т Европы РАН; Редкол. Борко Ю.А. (отв. Ред.) и др. - М.: Право, 1995. - 87с.
6. Красавина Р.А. Система монополизма и концептуальные основы антимонопольной политики в Украины. К, 1995. - 22с.
7. Липсиц И.В. и др. Конкурентоспособность украинской промышленности. //ЭКО.- 1997. -№5. -с. 75 - 85. ЭКО. - 1997. - №6 -с. 55 - 66.
8. Монополизм и антимонопольная политика. / Под ред. Барышева А.В. - М. :Наука, 1994.
9. Портер М. Международная конкуренция. Конкурентные преимущества стран. / пер. С англ. Квасюка И. и др. Под ред. Щетинина В.О. -М.: Международные отношения, 1993, -896 с.
10. Развитие конкуренции на рынках . //Вопр. Экономики. -1995. - №11. -с. 4 - 48.
11. Самуэльсон П. Экономика. В 2-х тт. - М.: Алгон, 1992.
12. Теория и практика анализа конкурентоспособности фирмы./ авт. Мисаков В.С. Нальчик.: Издательский центр “ЭЛЬФА”, 1996. - 216 с.
13. Яковлев А. Макроэкономические сдвиги и развитие конкуренции в экономике. //ЭКО. -1995. -№3. -с. 99 - 114.
Aieaia aaiy nouanoaiaaei iiaiea, oi oaiiaay eiieoaioey aaaioeiaaia a oao ioaneyo, aaa eiaaony iiiai iaeiaeiauo eoiiuo iaaieyoee. A aaenoaeoaeuiinoe eae ac iaaieyoey yoeo ioaneae neeiiyony e iaoaiiaie eiieoaioee.
A ieeaiiieenoeaneeo oneiaeyo oaiiaay eiieoaioey auaaaony n aciie eioaineaiinou. Yoa nooeooa uiea iaei, oi aiaieo i neea eiieoaioee. Oaaeoaiu aaiy io aaiaie iienoiayuea oaiiaua aieiu, eioiua, eae iaaeei, eiiaony aac eiioeia aaiy. A iiiaooea iaao ieie iiaoo iienoiaeou noieeiiaaiey aoaiai iaa, iaieia aeeaiiua aaoaeee.
Iaiaeiaaio ieu eaaao oaiiaay eiieoaioey iaao iiecaiaeoaeyie e oiaiaeae. Iiecaiaeoaeu oioae au eiioieeiaaou aaa oaiu: iioiao e icieio oaio. Auoea aai caaeneo io iaaie oaiu. icieiay oaia aeeyao ia iiceoeiaaiea oiaaa. Caeiiiaaoaeunoai iiiaeo ainoaanoa caeaieyao iaai oiieiaaiey icieiie oaiu ca iaaieyoeyie icieiie oiaiaee. Yoi iaaieeaaao aiciiiinoe iiecaiaeoaey. Ii iiao iaaiieieou, eaeo oaio iaciaeo oiaiaey ie iauiie oiaiaie iaoaiea e aai iioiaie oaia. Iaiaei ii ia iiao eneeeou, oi iaeioiua iaaieyoey oiaiaee eniieucoo aai oiaa a eaanoaa ieiaiee, oiau iiaaiiinoeiaaou auaiaiinou iieoiie o ieo. Aoaea iaaieyoey iiaoo iineaaiaaou eo ieiao. Oaeei iaacii, oaia oiaaa iionoeony ai oaeiai oiaiy, eioiue ia niioaaonoaoao eiioaioee iaeaoeiaa iiecaiaeoaey. Oaia, aeiiaiaoaiay iaaieyoeai, iiao auou eniieuciaaia oiaiaeae aey iieaca auaiaiinoe oiaiauo oai (aac iiieaiea oai ii naaiaie n aeiiaiaoaiuie).
Oaiiaay eiieoaioey iienoiaeo ia noaaieoueo uieao, oanoieee eioiiai caeioaaniaaiu a nioaiaiee naieo aieae uiea. Ieiaii oiio yaeyony eoiiua iaaieyoey icieiie oiaiaee (iioaaeoaeuneea uiee). N iiiiuu aciiiaaciuo oii eiiiaaoee iaeu Oaiiaay eiieoaioey iienoiaeo ia noaaieoueo uieao, oanoieee eioiiai caeioaaniaaiu a nioaiaiee naieo aieae uiea. Ieiaii oiio yaeyony eoiiua iaaieyoey icieiie oiaiaee (iioaaeoaeuneea uiee). N iiiiuu aciiiaaciuo oii eiiiaaoee iaeua iaaieyoey oiaiaee iuoaony ainoeu oaeeo iaeiouanoa a aoeiiaeecaoee niaaaiey, eioiua iicaieeee au ei ainoieii anoaoeou noaoaaee eoiiuo iaaieyoee.
Ae.2. Aeooaeuiua iiaeaiu acaeoey eiieoaioee e uiiiiai oaiiiaaciaaiey a inneeneie yeiiiieea
4 1.Iiaeaiu acaeiiaaenoaey eiieoaioee ia iioann oaiiiaaciaaiey.
Aiaiy i uiea, iaaaei, oi iiii oaeaaou ii iiiaei ioaeeeaoeyi, iiaacoiaaao iia yoei oieuei oiaaiue uiie, oi anou noao onoieeaiai iaiaia iiaoeoeae e oneoaaie (iaaiaoaie iioaaeaiey e naanoaaie iiecaianoaa). acaeoua uiiiua ioiioaiey iaaiieaaao iinoiyiiia acaeiiaaenoaea e acaeiinaycu uiea oiaaia e uieia eaieoaea, ooaa, eaaeoiiai e aaeoiiai, iinaanoaii eioiuo iaaniaeaaaony iaaiauaiea oaeoiia iiecaianoaa. Aiaoiei iiyaeaieai yoeo noa uiiiuo ioiioaiee yaeyony oiaaiiaiaiiua aee, oiiaiaay e aaeoiua aee, aea ooaa, acaaoaeaiiay eaaeoii-aaieianeay e aaeoii-oeiainiaay nenoaiu.
Oaioaeeciaaiiia oiaaeaiea yeiiiieeie iniiaaii ia aoaeo ieioeiao. Ia ieciaaay e aaa ieciaaay iauaeoeaiue oaaeoa oiaaii-aaiaiuo ioiioaiee, iii iaaiieaaaao aciauaiea, niaoaiea e eniieuciaaiea iniiaiuo oaeoiia iiecaianoaa (iaoaeaeuiuo e oeiainiai-aaiaiuo, ieiaiuo anonia e aaiae neeu), niaeanii oaceno i aieaa iieiii oaoa eioaania iauanoaa, ec aaeiiai oaioa, naiay ia iao caeii noieiinoe, iaoaiecia oai eae aaoeyoia iiecaianoaa. Oao niina e iaaeiaiey iaaauaaony ie oaeii iiaoiaa a aeiaaeuio caaao, iiaaaeyaio aeaeoeaie i iaiaoiaeiinoe "iiauoaiey aeaaininoiyiey ooayueony" e caeaieyaio a oaioaeeciaaiiuo ieaiiauo caaaieyo, onoaiaaeeaaaiuo iaaieyoeyi, ioaneyi e aaeiiai. Oiaaeyuea nooeoou (aaieienoaoeaiua, ieaieouea) noaiiayony caaiii, iiinaanoaouei iiecaiaeoaey e iioaaeoaey e iiaaaeyuei iauaiu e ninoaa iiecaianoaa e iioaaeaiey, a oai naiui e iiiioee iaiaia. Iauaeoeaii (yeiiiieanee, iaaiecaoeiiii e oaoieanee) yoie noaia niioaaonoaoo iaeiiiaaeiua ("noaaeeuiua", "iaeciaiiua") oaiu, onoaiaaeeaaaiua naaoo a oaioaeeciaaiiii iiyaea. Enoiay ec yoiai neoaeinu, oi a iaoae noaia niaaiaiiua iiaeaiu eiieoaioee ia eiao iaeoeaneiai ciaaiey a aayoaeuiinoe nioeaeenoeaneeo iaaieyoee. Aua a iaaea 80-o aiaia ainiianoaiaaei iiaiea, oi aiiinu ooieoeiieiaaiey oeiu a oneiaeyo eiieoaioee iaanoaaeyo eioaan eeou aey oeiaiaeoaeae oao iaoeo iaaieyoee, iiaoeoey eioiuo auoiaeo ia aiaoiea uiee.
Neieaoayny a noaia nenoaia oai auea iinoiaia eiaiii ia oaeeo ieioeiao ieaiiaiai oaiiiaaciaaiey. A iniiaa aa eaao oaaaua iaeneoaiou oai, onoaiaaeeaaaiua a iniiaiii ainoaanoaii. Oae, ai 1990 aiaa oaioaeuiuie e anioaeeeaineeie iaaiaie ooaaaaeinu 90% oai ia iiaoeoe iiecaianoaaiii-oaoieaneiai iaciaaiey e 86% - ia oiaau iaiaiiai iioaaeaiey.
A yoeo oneiaeyo iiaoeoey aaeeciauaaeanu eeou ii oaiai, caoeeneiaaiiui a iaeneoaioa. Eciaiaiea oaiu aiciiii oieuei n acaoaiey iaaiia oiaaeaiey. Oaia yaeyaony iaeciaiiie a oaaiee ianeieueeo eao. Eciaiaiea oai, eae iaa A yoeo oneiaeyo iiaoeoey aaeeciauaaeanu eeou ii oaiai, caoeeneiaaiiui a iaeneoaioa. Eciaiaiea oaiu aiciiii oieuei n acaoaiey iaaiia oiaaeaiey. Oaia yaeyaony iaeciaiiie a oaaiee ianeieueeo eao. Eciaiaiea oai, eae iaaeei, inouanoaeyaony iooai eo aaeiiaaiaiiiai iaaniioa. Enoiaiie aacie oai yaeyeenu "iauanoaaiii iaiaoiaeiua" caoaou, a iniiaa eioiuo eaeo naaanoieiinou iiaoeoee e oneoa, anneouaaaiay eae naaiaacaaoaiiay aaeeeia.
Ec neacaiiiai iaooaii iiiyou, oi uiiiia e oaioaeeciaaiiia " iaeneoaioiia oaiiiaaciaaiea ianiaianoeiu. Ciaeo, iaaoia e uieo oaaoao eiaiiuo eciaiaiee a nenoaia oai, ioaaouaaueo iaaa anaai iaoaieci oaiiiaaciaaiey, ii iaecaaii iaoneaaeeaaueo nouanoaaiiua naaeae a iiiioeyo e oiaiyo oai. Ii yoi iaacuaii naycaii n ninoiyieai yeiiiieee, aa nooeooie, nenoaiie oicyenoaaiiuo naycae.
Aiaaaiea uiiiuo ieioeiia oiieiaaiey oai iaaiieaaaao acaeiioaycaiio iaanoieeo anaai oaiiaiai iaoaiecia iioiauo, caeoiiiuo, icieiuo oai e oaeoia.
Eiia iaaniioa iniia oaiiiaaciaaiey, naycaiiiai n aiaaaieai uiiiuo ioiioaiee, iaiaoiaeiinou aoiiu oai aeeoiaaeanu iaainoaoeaie, naycaiiuie n onoaaieai oai, iaooaieai iiiioee, niioiioaiee oai e o.a. Iaieia, iioiaua oaiu ioiaaeenu io naiae aacu. Iiiaea ec ieo ia iieuaao caoaou ia iiecaianoai iiaoeoee. Oaiu ia oaieu, iaoou, aac e yeaeoiyiaae ia iaaniaeaaee naiioeiaineiaaiey oiieeaii-yiaaaoeaneiai eiiieaena, nicaaaaee eeece aaoeaeciu e iaenoiueiinoe ieiaiuo anonia, ia ieaioeoy iaaieyoey ia eniieuciaaiea anoninaaaaaueo oaoiieiaee. Iioiaua oaiu ia iiaoeoe iaoeiinoiaiey auinee ia a iao aa eaanoaa e iioaaeoaeuneeo naienoa, a aiciauay eiaeaeaoaeuiua caoaou iaaieyoee, neeaauaaueany a acoeuoaoa aacoicyenoaaiiinoe, iayeiiiiiiai anoiaiaaiey oiieeaa, yiaaee, nuuy e iaoaeaeia.
Iaiaoiaeii nicaaou oaeo nenoaio oai, eioiay au iieiinou ioaaea caoaou, iieiieea n acuaii noau iiecaianoaa e iioaaeaiey e iaaniaeea yeiiiieaneee aaeain eioaania iiecaiaeoaey e iioaaeoaey, yeaeaaeaioiinou a ioaiea ooaa eae a iiecaianoaa, oae e ia uiea.
Aaieienoaoeaii-eiiaiaiay nenoaia oaeoeanee eoeuoeaeiaaea iiiiiieeci.
Iauanoaaiiia iiaiea e yeiiiieaneay iuneu a iaoae noaia, e niaeaie, eiaee eeeciiia iaanoaaeaiea i oii, eae aoaao iienoiaeou iaaoia e uieo. Aeeoaeuiia aaiy neoaeinu, oi noaia aua aieai aoaao caeuoa io eiinoaiiie eiieoaioee e eon iaoae aaeou aoaao eneonnoaaiii caieai ii ioiioaie e aieeao. Iaiaei eciu iieacaea, oi ainoaoiii aunoi, aoeaaeuii a oaaiee iieooia eao yoio oaeoi iaeoeanee naaaai e ioe. E naaiaiy iaoa iaiaiia oicyenoai noieeioeinu n oaeoiii ianoiaiiie eiinoaiiie eiieoaioee. Ii a noaa ieiyoey oiaaeaianeeo aoaiee e a yeiiiieaneie iunee yoi ionoaaaiea aua aieai nioaiyeinu, e iiaieaeenu aeneonnee i oii, eae aiiouny n iiiiiieeciii. A niaaiaiiuo oneiaeyo ianiioy ia iiiiiieuiinou anou iaaieyoee ia iieoaao ieauee. Iaieia, naeuoiciaoeiinoiaiea. Iaii iaaieyoea iiecaiaeo eaoioaeaoaiiiua eiiaaeiu, iaii - euiioaiiiua, aaa - caiioaiiiua. E ana a iie oauoiiua. Oa a neooaoey a noaieinoiaiee, iaoeiinoiaiee e o.a.
A iaoae noaia a eeaaaeecaoee oai noiieiaaeny iioann onoieeaiai iiaaauaai A iaoae noaia a eeaaaeecaoee oai noiieiaaeny iioann onoieeaiai iiaaauaai inoa oai ii naaiaie n inoii aioiaia. Yoi ieaaei e iinoiyiiiio nieaie ieaoaaniiniaiiai niina, a caoai e e iaaaie iauaiia iiecaianoaa. Ieeiie oaeiai iieiaiey yaeeanu iaaiciiiinou nicaaiey a iaoae yeiiiieea a eiioeea niee eiieoaioiie naau, aey oiieiaaiey eioiie iaiaoiaeiu iaiiiua naanoaa. Ca nao yoeo naanoa iiii auei au inouanoaeou aeiinooeoe iaaieyoee, nieceou ecaaee iiecaianoaa, oaiu ia iiaoeoe, oai naiui anoeea niin. A yoio iaeia iaiaoiaeii auei au ianuoeou uiie oiaaaie ie ioiineoaeuii noaaeeuiuo oaiao ia nieay eciaiiiai oiaiy ianaeaiey, e iaiiaaiaiii oaiaeaoaieou iioaaiinou a iiecaianoaaiii-oaoieaneie iiaoeoee, iaaniaeaay aiciiiinoe noaaeeuiie aaiou iaaieyoee. Oieuei ie oaeeo oneiaeyo iaaieyoey iiaee anooieou a eiieoaioio aiuao ia iniiaa niaaoainoaiaaiey iiecaianoaa e nieaiey aai ecaaae. E niaeaie, yeiiiieea innee ia aniieaaaao oaeeie aiciiiinoyie, a iaauaiio eiinoaiio iiiiuu a iaiaoiaeiii iauaia iia ia iieoeea.
Naean noiieiaaeny yeiiiieaneee iaoaieci, a eioiii eaaie iaaieyoea auioaaii aanoe naay eae iiiiiieeno: iiauoaou oaiu e nieauaou iiecaianoai, oiau iaaniaeou iaiaoiaeiue oiaaiu caaaioiie ieaou e ieauee. Eiaiii yoio iioann inoa oai yaeyaony iniiaiie ieeiie eioeyoee.
Aiciiiinou iiauoaiey oiaiy oai iaaieyoeyie, iaiaei, naaeaaaony nouanoaouei niinii e caanu iaao iaaieyoeyie aicieeaao eiieoaioey, oiau a iaeiaiuoae noaiaie iiauneou naie oaiu. Yoa eiieoaioey aicieeaao iaaa anaai a iiecaianoaa eiiaiie iiaoeoee, ii aiciiiinoe iaaieyoey aanuia iaaieaiu. Ai-iaauo, o ieo iaeoeanee ionoonoaoo eaeea-eeai iaeiieaiey ia aaeuiaeoaa niaaoainoaiaaiea e acaeoea iiecaianoaa, eai ieaueu eaao iaaa anaai ia iioaaeaiea, ai-aoiuo - eioeyoey aunoi iaanoaieaaao iaeiieaiey; a-oaoueo - a oneiaeyo nieauaainy niina ionoonoaoao iaiaoiaeiinou a acaeoee iiecaianoaa e a-aoaaouo, aciau oaiiaiee iaoaeaeuii-oaoieaneeo anonia ianoieuei ciaeoaeuiu, oi ia iiaoo auou iaiaieaiu oieuei ca nao niaaoainoaiaaiey iiecaianoaa.
Iiaeoi Aunoae oeieu yeiiiieee ii iaoiui aiiinai A.eiaeaa, ioaieaay aeeyiea iaeiyeiiiieaneeo oaiaaioee ia eiieoaioio neooaoe a inneeneie yeiiiieea a 1992-1994 aa, auaaeee 4 aeaaiuo oaeoia, iaiyonoaoueo eee niinianoaoueo oiieiaaie a innee eiieoaioiie naau ia oiaaiuo uieao:
- iiiuoeaiiue niaa, nieauaiea ieaoaaniiniaiiai niina e niioonoaouea ei eeceniua yaeaiey a iiecaianoaa`;
- aunieo eioeyoe e oeiainiao ianoaaeeuiinou;
- ainoaoiii eeaaaeuiia aiaoiayeiiiieaneia aaoeeiaaiea e iinoaiaiiia naeeaiea aiooaiieo e ieiauo oai;
- einoeoooeiiaeuiua iaiaaciaaiey.
Aiaeec ninoiyiey eiieoaioiie naau ia uieao oiaaia e oneoa naeaaoaeunoaoao, oi ianiioy ia ieaaoecaoe e naycaiiia n iae iaaaniaaaeaiea nee ia uiea, ia oiaia iiaioaneae iaaaei iaaeaaony iaiu aunieea iieacaoaee eiioaioaoee iiecaianoaa - oi naeaaoaeunoaoao i aunieii oiaia iiiiiieecia. Oae, a oeieaneie e iaooaoeieaneie iiiuoeaiiinoe ec 29 iiaioa Aiaeec ninoiyiey eiieoaioiie naau ia uieao oiaaia e oneoa naeaaoaeunoaoao, oi ianiioy ia ieaaoecaoe e naycaiiia n iae iaaaniaaaeaiea nee ia uiea, ia oiaia iiaioaneae iaaaei iaaeaaony iaiu aunieea iieacaoaee eiioaioaoee iiecaianoaa - oi naeaaoaeunoaoao i aunieii oiaia iiiiiieecia. Oae, a oeieaneie e iaooaoeieaneie iiiuoeaiiinoe ec 29 iiaioaneae 10 ioiinyony e aunieieiioaioeiaaiiui, oi anou aiey oao eoiiaeoeo iaaieyoee iaauoaao 68% iiecaiaeiie iiaioaneu iiaoeoee. A iaoeiinoiaiee e iaoaeiiaaaioea oi a iiii neacaou e i 32 ec 99 iiaioaneae. A aiie iaoaeeoaee - 3 ec 10, a oaaoiie - 18 ec 23. A oiieeaiie iiiuoeaiiinoe - 6 eo 13.
Naean aaenoaoo aioeiiiiiieuiia caeiiiaaoaeunoai, Eiieoao ii aioeiiiiiieuiie iieeoeea, Oeac Iaceaaioa i nicaaiee aiaaaaoiuo oiiaia noaaeeecaoee yeiiiieee.
4 2.Iniaaiiinoe oaiiiaaciaaiey n oiee caiey eiieoaioee a oaaoneie anioaeeea
A oaaoneie anioaeeea a oaeii iaaeaaony oa a oaiaaioee a eiieoaioee e oaiiiaaciaaiee, oi e inneeneie Oaaaaoee a oaeii.
Neooaoe n oaiiiaaciaaieai a eiieoaioiuo oneiaeyo oooaoaao oio oaeo, oi eiaony oaeea eoiiua iiiiiieenou eae iaaieyoey iieieiiaaaaaouaauae, oiaeaaiaaneie ioaneae; oeaaicaaiau oaea aaenoaoo eae ieeaiiieenou ie oaeiii naiaia. Ia oeooao neooaoee e iaeeea oaeeo anoanoaaiiuo iiiiiieee eae eeeuii-eiiioiaeuiia oicyenoai, oainiio, naycu. Aio ianeieuei oeieiuo ieiaia:
Iieiei e iieiiua iiaoeou noiyo ia aoiii ianoa iinea oeaaa e a iaaaeaeea "canoieiua" aaiaia auee naiuie ainooiiuie aey ianaeaiey. Ii naean niin ia ieo oa ia oio ec-ca iinoiyiii anooueo oai. Neiiinoe ni nauoii auioaao iiiaea iieieicaaiau naaeaaou ii iaa aiciiiinoe ino caeoiiiuo oai ia nuua e aieuoiio iaoaiaieunoae aai iinoaaueeia. Iaiaei iaaaiia oaiiaiea yeaeoiyiaaee, aaca e aiau aeaao ca niaie e iiaia eciaiaiea oai ia iieiei e iiaoeou aai iaaaaioee. Anee caoiaaeaaiea iieieii, eae iaaeei, ia iienoiaeo ("aaau ieou-oi oi-oi iaai"), oi n ianeii aicieeao iiaeaiu - ia 7 ieoyay 1995 a. o aaienaneiai iieieicaaiaa neiieeinu aai ia 2,5 ieeeeaaa oaeae. aniinoaiaiea a aai iiea ia iienoiaeo ec-ca aieuoiai iauaia ia ianoiii uiea ianea Iaeeneie anioaeeee. Iiaio a aiiieieicaaia auioaai neoiaou iieiei iiie a oneiaeyo iaaecauoea? Ana aaei a oii, oi iinoaaueee iieiea aeaaao aoauei iaaii aieina, oae eae iie aeaaao eiioieuiui iaeaoii aeoee, ca oi a naia aaiy oae aoii "aiaaae" n iaaeoaeunoaii Eanouyineee nic oaaoee. Aeoee aiaeeenu, a i naiai iaauaiee aoiaou e ia eioaanao iiauoaiey niina iiaio-oi caauee.
